¿Qué se enseña en primero de infantil?

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Primero de Infantil se centra en el desarrollo integral del niño, fomentando su autoconocimiento y comprensión del entorno. Se trabaja en la adquisición de habilidades básicas como el autocontrol (sueño, alimentación, esfínteres), autonomía personal, lenguaje oral y la interacción social positiva.
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Primer Año de Infantil: El Cimiento del Desarrollo Integral

El primer año de Infantil supone un hito fundamental en el desarrollo de los niños, ya que sienta las bases para su crecimiento integral. Este nivel educativo no se limita a la adquisición de conocimientos académicos, sino que se enfoca principalmente en el desarrollo emocional, social, físico e intelectual del niño.

Desarrollo Personal y Autoconocimiento

Este primer año se centra en el autoconocimiento y la comprensión del entorno. Los niños comienzan a reconocerse a sí mismos como individuos únicos y a comprender su propio cuerpo, necesidades y emociones. A través de actividades lúdicas y experiencias sensoriales, los niños exploran su entorno y desarrollan una base para comprender el mundo que les rodea.

Adquisición de Habilidades Básicas

El autocontrol es un aspecto crucial del desarrollo en esta etapa. Los niños trabajan en el control de sus esfínteres, el sueño y la alimentación. También se promueve la autonomía personal, enseñando a los niños a vestirse, lavarse las manos y usar el baño de forma independiente.

Lenguaje Oral

El lenguaje oral es un área fundamental para el desarrollo cognitivo y social. En el primer año de Infantil, los niños se inician en la comunicación verbal, enriqueciendo su vocabulario y mejorando sus habilidades lingüísticas. A través de canciones, cuentos y juegos, los niños amplían su comprensión del idioma y desarrollan una base sólida para el aprendizaje de la lectura y la escritura.

Interacción Social Positiva

La interacción social positiva es esencial para el desarrollo emocional y cognitivo de los niños. En este primer año, se fomenta la cooperación, el respeto y la empatía. Los niños aprenden a relacionarse con sus compañeros, a compartir y a resolver conflictos de forma pacífica.

Actividades y Metodologías

El primer año de Infantil se caracteriza por un enfoque lúdico y experiencial. Las actividades se diseñan para ser atractivas, divertidas y significativas para los niños. Los juegos de mesa, las construcciones, los experimentos sensoriales y el juego dramático son algunas de las metodologías utilizadas para potenciar el desarrollo integral de los niños.

Importancia del Juego

El juego es un elemento fundamental en el primer año de Infantil. A través del juego, los niños aprenden, exploran su entorno, desarrollan su imaginación y sus habilidades sociales. Los maestros utilizan el juego como una herramienta pedagógica eficaz para facilitar el aprendizaje y el desarrollo de los niños.

Colaboración Familia-Escuela

La colaboración entre maestros y padres es crucial para garantizar el progreso y el bienestar de los niños. Los maestros trabajan en estrecha colaboración con los padres para compartir información, plantear objetivos de desarrollo conjunto y crear un entorno de apoyo mutuo que beneficie al niño.

En resumen, el primer año de Infantil es un periodo fundamental para el desarrollo integral de los niños. A través del autoconocimiento, la adquisición de habilidades básicas, el desarrollo del lenguaje oral, la interacción social positiva y un enfoque lúdico, los niños sientan una base sólida para su crecimiento futuro.