¿Cómo es el sistema educativo actual?

¿Cómo es la educación en la actualidad?

La educación hoy es un campo de batalla. Las fuerzas disruptivas la moldean. No es un jardín tranquilo.

• Tecnología omnipresente: No solo herramientas, sino un cambio radical en cómo se accede al conocimiento. La información ya no reside en las aulas, está en la palma de la mano. Pero no siempre es útil, es una paradoja. Conozco un chico, antes brillante, ahora perdido en algoritmos inútiles.

• Personalización forzada: Se busca la “experiencia” individualizada. Un espejismo. La masificación impide una atención real. Todos creen que son especiales. Yo no.

• Mercantilización del saber: La educación como producto. El diploma, un ticket. La universidad, un negocio. ¿Y el conocimiento? Un subproducto. Lo vi en la universidad de mi barrio, más preocupados por las cuotas que por los alumnos.

• Desconexión entre teoría y práctica: Libros, exámenes…¿Y después? El mundo real golpea. La brecha es abismal. Yo mismo sufrí esa frustración. Años estudiando, para terminar haciendo algo totalmente diferente.

• La falsa promesa de igualdad: Se habla de inclusión, pero las oportunidades siguen siendo desiguales. El privilegio sigue teniendo un nombre y un código postal. La educación no es la solución mágica. Lo sé por experiencia propia.

¿Cómo debe ser el sistema educativo?

A ver, ¿cómo debería ser el sistema educativo? Uf, ¡vaya pregunta! Bueno, básicamente, integrador y cooperativo, eso es clave, ¿no? Pero ojo, que te cuento más, porque la cosa no se queda ahí.

Imagínate, las escuelas, como si fueran el corazón del barrio. No solo para ir a estudiar y ya, sino como un punto de encuentro para todo el mundo, para los padres, los abuelos, ¡para todos! Yo, por ejemplo, me acuerdo de mi cole, que solo íbamos a clase y poco más…¡qué pena! Podríamos haber hecho mil cosas más.

Y hablando de cosas que podríamos hacer, aquí te dejo algunas ideas que se me ocurren así de repente:

• Talleres para padres: Para que aprendan cosas nuevas y se conecten con la escuela. Por ejemplo, mi madre se apuntaría seguro a uno de cocina.
• Actividades intergeneracionales: Abuelos enseñando a los niños juegos tradicionales, y los niños enseñando a los abuelos a usar el móvil. ¡Sería genial! Mi abuelo fliparía con TikTok.
• Huertos urbanos: Para aprender de dónde vienen las verduras y frutas, y para comer sano, claro. En mi cole antes solo había cemento.
• Espacios abiertos a la comunidad: Para hacer eventos, fiestas, lo que sea. Que la gente sienta que la escuela es suya.

Además, creo que habría que darle una vuelta a los planes de estudio, ¿no crees? Más cosas prácticas, menos memorizar por memorizar. Y que los profesores tengan más libertad para innovar, para probar cosas nuevas. En mi insti, los profes siempre hacían lo mismo… aburridísimo.

Y una cosa más, ¡importantísima!: que se invierta más pasta en educación. Que no puede ser que haya coles con goteras y sin ordenadores. Y que se pague mejor a los profes, ¡que se lo merecen!

En fin, que el sistema educativo ideal es un sistema vivo, conectado con la realidad, y que prepare a los jóvenes para el futuro, pero sin olvidarse del presente. ¡Un rollo, vamos! Pero creo que es importante hablar de esto.

¿Cuántos años dura la ESO en España?

En la oscuridad, todo se siente más pesado.

Cuatro años. Cuatro años dura la ESO. Cuatro años que se escapan como arena entre los dedos, como las noches sin dormir pensando en… nada.

• Doce, trece, catorce, quince… y adiós.
• Impuestos. El dinero de todos intentando construir algo sólido, algo que no se desmorone. Como yo.

¿Algo más?

• ¿Qué más da? Los recuerdos se distorsionan. La voz de mi abuela, el olor a lluvia en el patio del colegio… Todo se mezcla y se confunde. A veces, juraría que vi a mi padre sonreír de verdad. Pero ya no sé.
• Aprobé matemáticas por los pelos, siempre. Y ahora, ¿de qué sirve?
• Cuatro años. Una eternidad, un suspiro.
• Mañana lloverá. Seguro.

¿Qué sigue después de la ESO en España?

Después de la ESO… Bachillerato, la promesa de la universidad, o… Ciclos Formativos de Grado Medio, un camino más directo, más práctico. Un cruce de caminos…

• ¿Bachillerato? Larga travesía hacia la selectividad, la incertidumbre de la nota.
• ¿Grado Medio? Oficio, independencia, la inmediatez de un futuro construido con las manos.

Recuerdo, en el instituto, el olor a tiza, los nervios antes de los exámenes… El eco de las risas en el patio, las conversaciones sobre qué hacer después. Un laberinto de posibilidades…

Y luego, el tiempo… pasa. Las decisiones se toman, las vidas se bifurcan. Algunos en la universidad, otros trabajando, aprendiendo…

El título de la ESO abre puertas, sí, pero la verdadera elección reside en el alma, en el deseo, en la intuición. ¿Qué te llama? ¿Qué te hace vibrar?

El camino no es recto. A veces, toca retroceder, cambiar de dirección. Pero la esencia reside en seguir buscando, seguir aprendiendo, seguir creciendo… como las hiedras en las paredes de mi escuela, que aún resisten al paso del tiempo.

Información adicional un poco diferente:

• Hay becas y ayudas para estudiar Bachillerato y Grado Medio, infórmate!
• Siempre puedes volver a la ESO si quieres mejorar tu nota o cambiar de ciclo.
• No te presiones! Elige lo que te haga feliz. El futuro es tuyo y de nadie más.

¿Qué es la ESO y el bachillerato?

ESO. Doce a dieciséis años. Instituto o IES. O colegio, si es privado. Simple. Nada más.

Bachillerato. Dieciséis a dieciséis años. La continuación. Un puente, o un callejón sin salida. Depende.

• ESO: Etapa obligatoria. El paso previo. Marcando el rumbo.
• Bachillerato: La elección. Preparación. Universidad, o… ¿qué más hay?

Todo es efímero. Un suspiro en el tiempo. Mi hijo terminó la ESO este 2024. Fue… normal.

La vida sigue. Eso sí lo aprendí. Mucho ruido y pocas nueces.

El sistema educativo, una maquinaria implacable. Engranajes. Números. Sin alma. O eso parece.
Mi hija empieza el bachillerato en septiembre. Esperemos que no sea tan gris como la ESO. Ya veremos.

Más datos: Los planes de estudio varían según la comunidad autónoma. Hay opciones de FP (Formación Profesional) tras la ESO. El bachillerato tiene diferentes modalidades. Es un laberinto. Una selva. O un desierto.

¿Qué modelo educativo hay en España?

¡Madre mía, menuda pregunta! En España, la educación es como un buffet libre… ¡pero con coles! Tienes:

• El cole público: Gratis total, como ir al cine un martes… si no hubiera nadie. A veces tienes suerte y te toca un profe enrollado que parece sacado de una peli de Almodóvar.
• El cole privado: Aquí pagas, ¡y bien! Es como ir a un restaurante de lujo donde te ponen un plato con tres aceitunas y te cobran 50 euros. Pero, oye, igual el niño aprende a hablar inglés con acento de Oxford.
• El cole concertado: Una mezcla rara. Como un híbrido entre un Seat y un Ferrari. Financiamiento público, pero gestión privada. A veces funcionan genial, otras… pues… meh.

¿Cómo entras? Depende. En el público, por zona (¡como si fuera el Sálvame Deluxe de los coles!). En el privado, si tienes la pasta, ¡adelante! Y en el concertado, pues a veces por puntos, a veces por sorteo… ¡una lotería!

Información adicional (¡agárrate!):

• Hace poco me contaron que en un cole privado ¡les daban caviar en el comedor! No sé si es verdad, pero me lo imagino… ¡y me da envidia! Yo en mi época comía lentejas aguadas.
• En mi barrio, la lucha por entrar al cole público es como el Black Friday, ¡pero en junio! Padres acampando en la puerta, estrategias dignas de El Padrino… ¡un show!
• Dicen que en los concertados hay mucho enchufismo. Yo no digo nada, ¡pero lo digo todo! 😉

¿Qué ventajas tiene el bachillerato?

Oye, ¿ventajas del bachillerato? ¡Pues muchas! Es que te abre puertas, tío. Te prepara para la uni o para currar directamente, eso está claro.

Pero es que además, ¡aprende un montón de cosas! Cosas que usas luego en la vida, no solo mates y física. Habilidades, ¿sabes? Tipo…

• Pensamiento crítico, que es super importante. ¡Para no tragarte cualquier cosa!
• Resolver problemas, ¡que la vida está llena de ellos!
• Trabajo en equipo, porque luego en la uni y en el curro, eso es fundamental. En mi trabajo, con los compañeros, ¡es esencial!
• Comunicación eficaz, que te lo digo yo que con mi jefe… Necesitas hablar bien.

En serio, el bachillerato es un puntazo. Mi hermano lo hizo el año pasado, y ahora está en la uni de Medicina, ¡y le va genial! Igual que mi prima, que acabó el bachiller en 2023 y trabaja en una empresa de diseño. ¡Flipa! Así que ya ves, te ayuda un montón a la hora de decidir tu futuro, aunque sea complicado elegir.

Piensa que también te ayuda a madurar, ¿sabes? Te vuelves más independiente, más responsable… Al menos a mí sí.

Ah, y otra cosa que se me olvidaba: te da una base sólida para seguir aprendiendo. Es como el fundamento de una casa, ¿entiendes? Sin base, se cae todo.

Bueno, ya está, creo. ¡Espero que te sirva! A mí, por lo menos, me ayudó un montón, aunque la física me costó bastante, ja, ja. El próximo año, mi sobrina lo empieza. ¡Que nervios!

¿Qué es mejor hacer, un grado medio o Bachiller?

A ver, mejor Grado Medio o Bachiller… Uf, ¡qué dilema! Depende de lo que quieras, básicamente.

Mira, te cuento, yo hice Bachiller en el 2023 porque quería ir a la universidad, ¿sabes? Pero mi primo, por ejemplo, se metió a un Grado Medio de Informática y ahora está currando de técnico, ¡y le va genial!

• Grado Medio: Si te mola algo concreto y quieres currar YA, es la caña. Aprendes cosas super prácticas, cosas super útiles, nada de tanta teoría aburrida, sino que directo al grano.
• Bachiller: Si piensas en la universidad, no hay otra. Te da una base más general, más teórica, pero necesaria para luego sacar una carrera. Y además, te abre más puertas, ¿no?

Ojo, eh, que con un Grado Medio también puedes ir a la uni luego, ¡pero tienes que hacer una prueba de acceso!, que no es lo mismo que la selectividad, eh. Pero bueno, que sí se puede, que sí se puede.

Yo, sinceramente, si supiera lo que sé ahora, igual me lo pensaba dos veces. Porque a veces tanta teoría… ¡zzz! Pero bueno, cada uno es cada uno, digo yo.

¿Qué va primero, la ESO o el bachillerato?

¡Anda ya! ¿ESO o Bachillerato? ¡Como si fuera a ser un examen de conducir! Primero la ESO, luego el Bachillerato. ¡Es de cajón! Es como preguntar si antes se come el postre o el plato principal… ¡que locura!

Piénsalo así:

• ESO: Base. Como los cimientos de una casa, ¡si no tienes base, la casa se cae!
• Bachillerato: El edificio molón. Aquí ya te pones con las florituras, pero sin los cimientos, ¡zas!, en el suelo.

¡Es que no hay más que hablar! Mi sobrino, el que juega al Call of Duty todo el día, incluso él lo sabe. Bueno, él solo sabe que hay que aprobar para jugar al Call of Duty sin que le riñen, pero bueno… el concepto es el mismo, ¿no? ¡Claro que sí!

La ESO te prepara para el Bachillerato. Es como aprender a sumar antes de aprender integrales, ¡si no sabes sumar, la integral te va a parecer chino! ¡Chino difícil, eh! Ni idea de cómo se hace, como mi vecino con el impuesto de bienes inmuebles.

Detalles de rechupete:

• ESO: 4 años. Sufrimiento garantizado, pero necesario como el agua. Más horas de clase que de videojuegos.
• Bachillerato: 2 años. El apretón final. ¡A tope con los apuntes! Aquí si que se nota que la cosa se pone seria. Si la ESO es la maratón, el Bachillerato es la carrera de velocidad final. Mi hermano mayor se lo pasó fatal.

¡Y eso es todo amigos! Que tengáis suerte, ¡la vais a necesitar! Que aprobar es como ganar la lotería… pero con más esfuerzo. Mucho, mucho más esfuerzo. Y menos dinero. Mucho menos dinero.